Infografía

El uso de las Tics en las actividades didácticas, vuelve mas interesante el aprendizaje, y despierta una motivación más grande en los alumnos. Además, se desarrollan habilidades o competencias que complementan una formación disciplinar, pues su aplicación en el aula por parte de los docentes tiene que ver con su didáctica (el cómo enseñar) para la construcción de conocimientos que perduren a lo largo de la vida, así como su aplicación en el campo laboral por parte de los estudiantes.

El uso de la infografía favorece la comprensión ya que incluye textos e imágenes que ofrecen agilidad al tema, además permite que materias complicadas pueden ser comprendidas de manera rápida y entretenida.

A continuación, les comparto mi infografía sobre los ambientes de aprendizaje mediados por las TICS. Existe un sin fin de softwares que nos permiten realizar diferentes actividades, dependiendo nuestro objetivo. En este caso, para realizar esta actividad; decidí utilizar Adobe Photoshop porque me encuentro familiarizada con este programa. Actualmente lo tengo instalado en mi computadora porque lo utilizo regularmente y cuento con una licencia para su uso, sin embargo, en Internet existen muchos programas gratuitos, los cuales no necesitan ser instaladas en un dispositivo, es decir puedes trabajar en línea, el único requisito es contar con acceso a internet.  De igual manera, me di tiempo de revisar algunos programas que nuestro docente nos facilitó para la realización de esta tarea, en una vista general, los programas tienen una interfaz fácil y amigable para su uso y aplicación. Considero usar alguna de las herramientas proporcionadas para futuras actividades de esta materia y aplicación en mi salón de clases.

Saludos

CLICK: INFOGRAFÍA

REFERENCIAS:

-Andrada, A. y Parselis, M. (2005). E-learning y Educación Superior: una mirada desde el aprendizaje colaborativo, la interdependencia de saberes y la gestión del conocimiento. En Boletín del Instituto de 

Comunicación Social, Periodismo y Publicidad, 8. Recuperado de http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/investigacion/e-learningeducacion-superior-parselis.pdf

-Boude-Figueredo, Óscar, & Ruiz-Quintero, Mónica. (2008). Las TIC: propuesta para el aprendizaje de enfermería basado en problemas. Aquichán, 8(2), 227-242. Recuperado de: Scielo.org.co http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-59972008000200010&lng=es&tlng=es.  

-Papert, S.(1997) La familia conectada. Buenos Aires: Emece Editores.

Actividad 2

Les comparto mi cuadro comparativo sobre el impacto, alcance y limitaciones de las TICS en México

ACTIVIDAD 2. Cuadro Comparativo

Bienvenida

<Hola, mundo/>

Bienvenidos a este espacio de análisis y reflexión sobre el uso de las Tecnologías de la Información aplicadas en la educación y su impacto en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC'S) es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación, las cuales contribuyen al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes.

Es por eso que el principal propósito de este “blog”, es compartirles algunas herramientas tecnológicas, técnicas, ligas de interés, nombres de programas (softwares), etc. los cuales sirven para reforzar los conocimientos de los alumnos en la materia de matemáticas.

Saludos

Atentamente: Marvia Sánchez